About SLEK

Self-Learning, Enjoy Knowledge

每個成功的醫學生背後,都有一條 SLEK

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SLEK 與脊椎

​我們的使命

成為莘莘學子對選擇醫藥學群感到迷茫時的一盞明燈。

SLEK 藉由定期推出「電子報報」、「微微生物」、「懶懶人包」等醫學類文章,以及不定期舉辦醫學相關的講座、營隊、直播活動等等,使學員們親身體驗醫學學習,進而對於醫學相關科系有具體想像,追尋心之所向。

"我,真的適合醫學系嗎?"

 

據Yes123求職網統計,有足足一半的大學生後悔當初選填的科系。

在高中生不真正了解科系所學的條件下,連對一個科系是否有興趣都很難回答。

SLEK 的全名是 Self-Learning, Enjoy Knowledge,由40餘個來自北醫臺大

長庚中國醫中山醫清大慈濟中興等的各學群學生組成的跨領域團隊,

希望啟發學生透過自主學習的方式了解大學科系,進而思考自己是否適合夢想的校系。

現今,幫助高中生了解大學的管道,主要都強調「職涯導向」的重要性。

但,在了解、想像自己未來要從事什麼職業之前,都必須經過好幾年的大學教育。

 

而這幾年,我們又會經歷怎樣的成長呢?會學到什麼東西呢?

這是現今較少管道能讓學生體驗的觀點,於是我們的科普文章以及活動,都旨在強調「學習導向」——喜歡、有興趣的學系,就學習裡面的知識體驗看看,藉此想像自己

會不會喜歡這個學系。

 

未來的職場瞬息萬變,

與其想像十幾年、二十幾年後的自己會想做什麼,

不如也想想接下來的這幾年,自己想學什麼。

我們珍惜自己的價值,更珍惜我們能為學員帶來的改變。希望透過我們的一切努力,

可以為我們的學員帶來一個全新的觀點、全新的思考方式,並為這個注重升學的時代

注入改變。

 

 

Self-Learning, Enjoy Knowledge.

這句Slogan並不只是我們對學員的期待,

更是我們從創立以來,以實際行動逐步履行的承諾。

著重「自主學習」精神的108課綱已然上路。過去,成績與考試為通往夢想大學之窄門。背誦與記憶、題型與考古常被學生奉為圭臬;新課綱則在整體學習的精神上有著根本性的變革,強化了更個人化、更多元化的學習模式,然仍不時可見莘莘學子在面對此一變動,於自主學習的方法與過程中,甚至擴及生涯的選擇上,皆相當的徘徊與迷茫。課綱變了,相應的學習資源卻難以跟上學習方式變動的速度,多為不合時宜又或難度過高而不受高中學子青睞。​​

 

由於目前團隊成員大多為醫學系,所以我們以醫學起家,希望提供給不確定自己興趣的高中生們,一個透過自主學習了解醫學的機會,讓他們有機會先學習探索,再做選擇。未來更是想要將此計畫從「醫學」建置到「各熱門科系」,若能增加大家對這些科系的了解、認識,一定更能夠幫助他們選擇適合自己的科系與未來。

 
 

​|核心夥伴

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​|核心夥伴|

 

​|指導老師、顧問|

許怡欣  主任

  • 臺北醫學大學學務長

  • 臺北醫學大學醫管系主任

  • 臺北醫學大學校級優良教師

  • 衛生署顧問/臺北市衛生局顧問

  • ​健保費協會/監理會/總額支委會委員​

  • 美國威斯康辛大學工業工程博士

眼中閃著亮光,認真追求夢想,
年輕的你,是這舞台上最美的獨一無二
把握每一刻,善用生命,讓這世界更美好
帶著自己突破每個關卡,開心晉級,迅速修正,
讓自己和團隊共同更上層樓,創造無限價值
世界的寬廣度和精采度,由你來定!

臺北醫學大學生技 EMBA 主任、醫務管理學系教授

 

​|獲獎紀錄|

  • 109 年度教育部大專院校扎根計畫創業管理優選團隊

  • 109 年度教育部大專院校扎根計畫募資實戰 Top Maker 優選團隊

  • 109 年度「U-start創新創業計畫」第一階段入選

  • 109 年度「U-start創新創業計畫」第二階段績優團隊

 

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